Насколько и как школа умеет взаимодействовать с семьей? Как изменить роль родителей в диалоге? Попробуем ответить на вопросы: 

- почему школа зачастую продолжает видеть родителя как помеху? 

- что изменяется, если перевести родителя в позицию заказчика образовательной услуги? 

- как превратить родителя в действительного партнера и в чем при этом выигрывает ребенок и школа?